新闻资讯
新闻资讯：
  1. 全部
  2. 默认分类
新闻资讯

  • 初中生“伪努力”的七种表现，中了三个及以上问题就大了！

    每个班上大概都有一个“学得比谁都多，考得比谁都差”的同学吧。
    这样的“伪努力”是很多孩子容易出现的问题。无论什么时候都趴在桌子上做题，就算吃饭也拿着单词本随时背诵，但是永远考不好。
    学弱同学让人心疼，但的确需要反思自己的学习方法是否出了问题。以下是七种“伪努力”的表现，和小编一起来看看你中了几个。

    01 、熬最晚的夜，刷最久的题
    每天下了晚自习后一定要接着学习。宿舍熄灯之后打开自己自备的小台灯接着学习。
    学到其他室友全都撑不住上床休息后你露出了胜利的笑容。自己又熬了最晚的夜，感觉比别人多学了很多知识。
    其实你自己心里知道自己自习期间回了多少次微信刷了多少次微博。其实你自己心理知道自己明天上课期间又会继续困得像小鸡啄米。
    对不起，但不是熬最晚的夜就说明你学得最好。

    02、必刷题刷的越多越好，写得越满越好
    打开一本必刷题，每一道题每一个空都有自己整整齐齐书写的答案，满满的都是自己努力过的痕迹。
    其实你自己知道有多少是你自己听着歌照着答案直接抄过来的，你想着没有理解答案可以先记下来，下次再好好思考一下，然后就没有了然后。
    因为你刷题时没有思考没有总结，做的只是抄写这样简单重复的机械劳动，所&

  •

    寒假到了，作为父母的你，如何引导孩子规划好假期生活！（父母必读）

    今年因为疫情，很多地方的学校都提前放寒假了，寒假已至，父母真的应该好好跟孩子规划一下他（她）的学习。
    进入寒假模式的孩子如“放羊”般懒散度日，“脱缰野马”般肆意玩闹，没有父母很好的引导，学习自然会大幅度下滑。
    很多平时已经养成的好习惯会被更多的“坏毛病”代替，不要等到寒假过完了才后悔莫及，提早引导孩子规划自己的寒假吧！

    1、先要学会自律
    作家桐华说过：“孩子生命中每一个虚度的假期，都是通向平庸人生的滑梯”。
    教会孩子自律的度过假期，也是在教会他（她）如何度过人生。
    父母一定要告诫孩子，千万不要做游戏里一时的王者，要在人生的这场游戏中做荣耀的王者。
    现在的轻松舒适其实是在浪费最好的时光，拿自己的未来做赌注。
    就在大部分孩子在寒假开始松懈，变得懒惰、颓废的时候，那些自律的孩子还在拼命划桨，悄无声息的把所有人抛在身后。就像窝在鸟巢里的鸟儿看不到广袤的天际飞翔的群鸟。

    2、学习需要坚持
    坚持才能使计划有意义，很多人都有一样的感触，制定了很多计划最终都没能实现，这其中就有很大部分原因在于没有持之以恒的去做。
    世界上所有的优秀和广阔人生，其背后往往都是极度的自律和坚持。
    浅尝辄止，半途而废的人永

  •

    请给孩子这十个生命气质，胜过10栋房子！

    一个优秀的家庭、一个优秀的父母亲，并不是给你的孩子留10亩地、10栋房子、10辆轿车、10个百万元的存款，而是言传身教给他们10个生命气质。
    第一，要训练孩子耐心的倾听
    倾听真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。
    最简单的做法：
    告诉孩子，当别人说话时，不要打断别人，要平视着对方认真地倾听。
    第二，勤快的阅读习惯
    没有勤快阅读习惯的孩子，将来一定不会有持久的发展力！
    勤，是要有阅读的习惯，要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读；快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。
    阅读，首先是对文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。
    最简单的做法：
    多鼓励孩子阅读。从他们最大感兴趣的书开始；父母做出表率，当你读书，并将读到的精彩故事讲给孩子听时，会激发孩子的读书欲望。
    第三，可以和任何人沟通
    没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。
    就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。
    最简单

  •

    孩子遇到这些问题怎么办？

    生活中在教育孩子时，你都遇到哪些问题？在孩子身上发现问题时，你是否知道如何解决？
    带着这些疑问，来阅读今天的文章吧！
    从孩子较为严重的不良言行到不好的生活习惯，由重及轻都有解读，告诉父母遇到这些情况应该怎么做。
    01孩子撒谎怎么办
    首先了解孩子为什么撒谎，他们每次撒谎都是为了达到某种目的。
    有的是为了不做作业，有的是做了错事害怕受到惩罚，有的是为了取悦于人，有的是为了得到某种东西等等。
    撒谎的孩子往往是因为第一次撒谎时尝到了甜头，而后来家长没在意，经过几次之后便很难改变。
    遇到这种事情成功的做法是，不要马上揭穿孩子，而是换一种策略，让孩子知道撒谎是不对的就可以。
    如果在孩子第一次犯错误时受到严惩，那么他在第二次犯错误时就会更加隐蔽，想尽一切办法不让你知道。
    所以遇到孩子撒谎时一定要冷静，既让孩子明白错误应该承担责任，也要让孩子以后犯了错误敢于承认错误。

    02孩子骂人怎么办
    现在许多家长，自己说话就很不注意这一点，出口成脏的人也有很多。
    那么，如何去管自己的孩子呢？
    更有甚者拿着刚会说话的孩子骂人当乐趣，孩子是不会辨别是非的，他（她）会错误的。
    认为家长的笑容是对他行为的奖励，时间长了孩�

  •

    仿效名家，打造开篇（之三）

    三、“现象→本质思索”法
    　　“深刻”是高考语文《考试大纲》作文发展等级的第一条要求。考生作文时，运用“现象→本质思索”法开头，就是落实“深刻”这一要求的最好方法之一。
    　　马克思说，要透过现象看本质。所谓“透过现象看本质”，就是说我们看待客观事物不能只是停留在纷繁复杂的表象之上，而要找出事物的根本属性。一般来说，一种事物的根本特点、基本属性、内在规律等，都可以叫做“本质”。人们认识事物总是从现象入手;现象是本质的外在表现，本质是现象的理性概括。如果考生能透过现象的迷雾，作深入思考，对现象进行“去伪存真，去粗取精，由表及里，由此及彼”的加工，就能发掘出事物的本质来。具体到考场作文，比如考生写记叙文，记的是一个人、一件事、一处景物，但又不能局限于一个人、一件事、一处景物，而要着眼于对人物思想品质、精神世界和事件的意义、影响进行发掘：由点到面、由表及里、由现象到本质地揭示或印证某一规律，给人以启示，做到以小见大，见微知著。
    　　所谓“现象→本质思索”开头法，就是考生在作文时将这种启示或感悟运用简明扼要的语言放在文章开头，用以统率全文。在议论文写作中，运用“现象→本质思索”法开头更能充分发挥�

  •

    仿效名家，打造开篇（之二）

    二、“情境创设”法
    　　所谓“情境创设”开头法，就是考生作文时，根据文章主题表达的需要，运用再现生活的方式，描绘一个人物生活的生动情境，将读者带入文章描绘的那个富有情感、美感，蕴涵哲理的特定氛围(即情境)中，使读者跟随作者一道入境会意，触景生情，进而产生思想和情感的共鸣。
    　　【名家范例】1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧(劈空而来，无缘无故而来)。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来，嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起，使我此刻回想中的童年颤抖不已。(余华《在细雨中呼喊》)
    　　【启示感悟】冷静的语调，优美而精练的叙事语言，极富感染力。考生要注意文段中的四字结构短语，如“不可名状”“细雨飘扬”“逐渐入睡”“逐渐遗忘”“依次闪开”“寂静无比”“颤抖不已”等，四字结构短语让文段有一种阅读的节奏感。考生写作文时，注意多运用四字结构短语及

  •

    仿效名家，打造开篇（之一）

    就考场作文来说，开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相，它将决定你所写的文章给阅卷老师所留下的第一印象。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”第一印象好就意味着有了良好的开端，考场作文也就成功了一半。
    　　考场作文的开头一定要有强烈的视觉冲击力和心灵的震撼力，这样的开头才会激起阅卷老师的兴趣，才会让阅卷老师肯定你的写作能力和写作水平。考场作文要想有这种视觉冲击力和心灵震撼力强的开头，考生在平时的作文训练中就要注意形成自己的写作风格和套路，考试时不要临时兴起乱写一通。
    　　如果考生作文缺少个性，而时间上又来不及再去苦思冥想如何创新，这时不妨借鉴名家文章的开头，加以仿用，一样可以出奇制胜。下面笔者介绍几种名家开头方法，供考生在考场作文开头时借鉴。
    　　一、“情感取胜”法
    　　所谓“情感取胜”开头法，就是在文章开头以饱蘸深厚情感的笔调开头，以真挚的感情给阅卷老师以强烈的心灵震撼，赢得阅卷老师的青睐。这不是投机取巧走捷径，而是实实在在地落实高考考试大纲的写作要求，也就是“感情真挚，思想健康”。这是衡量考生作文内容的一条重要标准。“感情真挚”就是要求考生在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真

  •

    作文指导：如何驾驭动作描写

    [技法]
    　　写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”
    　　这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。
    　　怎样描写人物的动作？
    　　（一）描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
    　　如下面例段：
    　　1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。�

  •

    作文指导：如何升华主题

    “升华主题，突出中心”是写作中的一个常用技法，就是将一个浅显、普遍的问题，提升到一个精神层面，从而使得文章中心更加深刻、突出。这个技法，大家经常听老师讲作文的时候提到，但如何升华主题，很多同学对这个问题却不很了解。
    　　笔者从经典阅读篇目中，提炼归纳方法，并将它们分门别类地罗列如下，希望对同学们写作能力的提高有所帮助：
    　　一、由表及里，通过揭示本质升华主题。
    　　例如：到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。　　　　　　　　　　　（莫怀戚《散步》）
    　　说明：莫怀戚的《散步》中，一家人走到一处难走的地方，家中的两个中年人分别背起了一老一小，这是很平常的一件事。背人是表象，但透过“背人”这一表象，作者揭示了中年人身上应该具备“承前启后”“尊老抚幼”的人生责任的道理。这样，揭示了表象背后的深刻本质，文章的主题就被提升了。
    　　二、由点到面，通过揭示普遍性升华主题。
    　　例如：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩

  •

    值得仿写的议论句式

    1、饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
    （点评：前后的关系非常紧密，反复强调理想，中心突出）
    2、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
    （点评：反面论证，巧用了意象 叠音词）
    3、悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。悲观者说：风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
    （点评：正反对比，鲜明突出）
    4、创新是石，檫出星星之火；创新是火，点燃希望之灯：创新是灯，照亮前行之路：创新是路，引导我们前行！相信：横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
    （点评：暗喻排比，巧用了不同的意象，突出了中心）
    5、没有悬崖，怎见得青松生命的强劲？没有暗礁，怎见得浪花的英姿雄壮？没有风险，怎见得风筝的浪漫与无畏？
    （点评：用否定句加强反诘，语气强烈）
    6、山阻石拦，�

  •

    如何写好人物的外貌描写

    外貌描写是一种常用的写人方法。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
    一、范例研究
    我们来看《音乐巨人贝多芬》是怎样描写人物外貌的：
    沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候，他稍稍停留。随后他走进门来了。一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。
    这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。
    他无视屋内的人，一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，习惯地坐下来，拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。
    客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
    二、方法分析
    A.有理有序

  •

    记叙文开篇技巧

    一、叙述介绍法
    【简要交待式】
    1、那一年我刚十九岁，大二学生，正是背着包到处乱逛的年龄。
    2、我家的后面有一个很大的园，相传叫“百草园”。
    3、我有一支普通而又有价值的钢笔，它是妈妈送给我的，钢笔上刻着一行字：“时间就是生命”。
    【高度概括式】
    1、在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
    2、我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈妈〉〉）
    【直奔情节式】
    1、弟弟奔进厨房，大叫：“线！我们还要很多线！”那天是星期天，家里照例很忙，可是男孩子仍却溜到后面的空地放风筝了，现在又派弟弟回来要线。
    2、“哧、哧、哧”，我一口气点燃了十五根生日蜡烛。“笃、笃、笃”，一阵轻微而有节奏的敲门声。又是那位来祝贺我的生日呀？该不是爸爸那位幽默风趣的同事吧？他的到来，一定会给生日晚会带来更多的笑声。我几步跨过去，打开门。�

  •

    考场高分作文六个一〈3〉

    〈3〉一个耐人寻味的结尾
    一、自然结束法
    在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
    【例一】（题目《季节》）
    　　今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的……
    【例二】（话题“行走在消逝中”，题目《石榴树》）
    　　今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐弯的那个路口，一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘，红星点点，生机盎然，我的童年的记忆之门在刹那间被打开。有外公慈祥的笑容，有小东西的成长，还有又红又大的石榴和我的眼泪，它们都化成了树上的红星，在微风吹拂下摇曳着、飞舞着，只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。
    二、画龙点睛法
    　　这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
    �

  •

    考场高分作文六个一〈2〉

    〈2〉一个引人入胜的开头
    古人早有“凤头、猪肚、豹尾”之说，就是说文章开头要小而美丽，中间要内容充实有分量，结尾要短而有力，这也应成为我们的写作追求。我们将用三节课分别进行介绍。
    俗话说：万事开头难。因为文章开头的好坏直接影响全文的成败，好的开头能起到拉开文章的帷幕，引领文脉的走向的作用，具有统帅全篇之功效。那么，怎样的开头才具有这样的表达效果呢？明代的谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”
    一、作文的开头方法：
    （一） 开门见山法：
    开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。
    如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》
    最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ——魏巍《我的老师》
    白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 ——茅盾《白杨礼赞》
    秋天的小树林是淡泊的。 ——《秋天的小树林》
    （二）环境描写、渲染气氛的描写法：
    如：一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。 ——《离别的礼物》
    依傍绛雾氤氲的骊山，岿然屹立于临潼县东约十里处的山丘，便是秦俑皇陵

  •

    考场高分作文六个一〈1〉

    〈1〉一个靓丽的题目
    命题基本原则：新颖富有创意性，能引发读者阅读兴趣，能展示自己的个性并且和作品内容有某种巧妙的关联。
    命题不要概括作品主题思想，否则会使读者彻底丧失阅读兴趣。如：《我爱妈妈》、《伟大的母爱》、《爱护环境人人有责》、《我们要做诚信的人》等等。
    命题不要太大，太空，如：《人生》、《岁月》、《青春》。我们还不是写这种东西的年龄，再说，这样的作品哪里是几百字能写得出来的？中学生写这样的作品，连看不不用看就让人觉得故作老成，无病呻吟。
    在话题作文中，所提供的“话题”一般来说是一个外延十分广阔的词或短语，如果直接用其来做标题，将很容易导致标题太空，太大，无法收缩在一件小事上的后果，使得作者无法用几百字来写展示和支配这个标题，让读者觉得好像给一个小脑袋戴了一顶大帽子一样荒唐可笑。比如《诚信》、《旅途》、《宽容》、《发现》、《选择》，大家想想，像这样用话题作标题的文章怎么写？没法写。因此这类作文写作时要根据你要写得具体的事情，构思一个和“事儿”贴近的标题，让人觉得具体可感。
    远离过于陈旧的标题格式，如：《记一件趣事》《难忘的……》《我永远也忘�

  •

    考试卷这样分析，成绩才会一次比一次高

    考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。
    一、分析策略
    所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略：
    1、从逐题分析到整体分析
    从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：
    这道题考查的知识点是什么?
    知识点的内容是什么?
    这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
    这道题的解题过程是什么?
    这道题还有其他的解法吗?在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
    通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
    所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
    所谓“问题情景不清”，就是审题�

  •

    二十年教育沉淀，新征程师道非凡

    李百老师潜心教学与教研一线多年，经验丰富，底蕴深厚。擅长阅读、作文及综合教学，特别擅长初中全程、全方位教学，深谙中考致胜之道。他辅导的学生历年中考都成绩斐然，哈尔滨中考语文单科超过110分的学生人数达全市补习班之冠。涌现出李金峰（现清华大学）、李亭漪（现清华大学）、程源立（现清华大学）、王博文（现北京大学）、彭梓越（现北京大学）等，张偲迈（2015年中考语文116分，全市语文第二名）、康津源（2015年中考语文115.5分，全市语文第三名）、乔一鸣（2016年中考语文115.5分，全市语文第二名）、王浩存（2019年中考语文115分，全市语文第二名）等数不胜数的学霸级明星。因为精湛的课程与上佳的口碑，不计其数的学生与家长慕名而来。

  •

    写作佳句选粹（三）

    31．一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
    32．每个人都有了自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
    33．蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
    34．我们可以失望，但决不能盲目。
    35．人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
    36．为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
    37．许多时候，能让我们超越极限的力量，不是名利，不是财富，甚至连自己的生命都不同，而是在血管里涌动的，一次次漫过心底的爱!
    38．许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就慷慨给与泡沫翻腾。
    39．肉体是精神居住的花园，而意志则是这个花园的园丁，意志既能够使肉体“贫瘠”下去，也能用“勤劳”使它“肥沃”起来。
    40．一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
    41．打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
    42．别忘了，爱有多深，路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
    43�

  •

    写作佳句选粹（二）

    1．最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
    2．人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。
    3．永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景
    4．幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》)
    5．人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生!(路遥《平凡的世界》)
    6．生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在地谋求自己的生存，同时也帮助别人生存。
    7．人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
    8．生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
    9．生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
    10．当十季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
    11．每个人都曾面临人生的选择，我们必

  •

    写作佳句选粹（一）

    快乐·幸福·美好
    1．当每一天的有计划射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
    2．快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
    3．什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪花。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
    4．幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
    5．有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待人在密室里数着成沓的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一&

共有9页首页上一页56789下一页 跳转 页 确定 尾页
企业文化/about us
新闻资讯
关注我们
关于我们
xinwen
更多
          峰高集团是集教育信息化建设、科技开发、文化传播于一体的综合性企业。


咨询电话：400-007-6757

公司地址：哈尔滨市南岗区南通大街95号      





扫描关注
您的满意，就是我们的动力！

Copyright @ 2021 . All rights reserved. 


  • 电话直呼

    • 13936258005
    • 13936258006
    • 18003612581
    • 18004602581
  • 在线留言
seo seo